lunes, 6 de octubre de 2014

Focus Group

Este es una técnica de investigación cualitativa que consiste en reunir a un grupo de personas para indagar opiniones, actitudes y experiencias o incluso explicitar sus expectativas con respecto a  un tema.

Un modelo clásico de focus Group esta compuesto por entre seis y doce personas sentadas en círculo al rededor de una mesa. También cuentan con un moderador quien es el encargado o de guiar la interacción de tal modo que sigan de manera adecuada los pasos previstos para la obtención de la información. El moderador debe tener ciertas características dentro de las cuales se encuentran el dominio de las temáticas y los objetivos de la evaluación, así como las técnicas de animación de grupo, y que hable el idioma de los participantes.

Dentro de las funciones del focus Group se encuentran la evaluación de proyectos o de programas, sobre todo para los estudios de terreno entre beneficiarios y actores intermedios. Utilizándolo al término de un programa para evaluar su impacto, permite comprender, analizar y diseccionar el fundamento de las opiniones expresadas por los participantes.
Otra función es recopilar rápidamente información y puntos de vista. Cuando agrupa a actores con posturas diferentes, permite al mismo tiempo la expresión y la explicación de los distintos puntos de vista, así como la profundización de sus opiniones.

Para formar un focus Group es necesario seguir una serie de pasos. El primero es el reclutamiento de los participantes el cual debe cuidar especialmente los criterios de exclusión e inclusión del estudio así como también una distribución equitativa intra-grupo para cada focus Group. Para asegurar la motivación de los participantes, una buena técnica es que el moderador se reúna con los participantes antes de la sesión para explicar la dinámica del grupo.

La moderación, existe una guía de entrevista semiestructurada, elaborada previamente. Para establecer el rapport el moderador debe explicar el objetivo del focus group, posteriormente les explicara el proceso que se llevara y la función de los participantes durante la sesión.

La confección del informe debe contener las respuestas a los cuestionamientos que previamente se presentaron y por los cuales se llevo a cabo el focus group. Elaborar el informe se torna en una tarea compleja ya que debe integrar diversas variables de forma muy sintética.

Existen distintos recursos necesarios para un focus group.

En el tiempo
Si los focus groups requieren la presencia de
moderadores locales, hay que organizar su  contratación antes de que llegue el equipo  de evaluación.
Prever una sesión para presentar al moderador la guía de animación.
Preparar a los participantes el día antes de  la sesión del focus group.
La sesión deberá durar por lo menos media  jornada.
Prever una jornada para la transcripción de
las actas en el caso de focus groups en  lengua local.
Humanos
Movilizar a animadores locales en caso de
organizar varios focus groups en un  territorio muy extenso o en lengua local.
Movilizar a personas «recurso» para la  selección de participantes.
Económicos
Posibles pagos a los participantes.
Remuneración de los moderadores, costes  eventuales de traducción.
Costes relativos a la logística.


La experiencia de los focus groups en el grupo al inició fue confusa ya que al inicio se entendió como una herramienta de mercadotecnia y promoción. Sin embargo con el transcurso de los demás equipos y la intervenciones explicativas de laprofesora. El ejercicio de los equipos se ha llevado a cabo de acuerdo a los lineamientos que esta actividad requiere. Se observan varios participantes, guiados por un moderador, el cual explica cómo será la dinámica de la sesión.

En la participación del grupo hemos observado que el focus group se puede utilizar en diversas áreas de la psicología. Puede ir desde la psicología laboral para observar cómo persiben los empleados de una fabrica la dinámica de trabajo, en orientación vocacional para descubrir las carreras con mayor demanda y que factores contribuyen a que suceda de tal manera, etc.

En conclusión el focus group es una técnica muy útil si se busca profundizar en el impacto que tienen ciertas variables en un grupo de personas, que son solo una muestra y representan a una parte de la sociedad y asi poder analizar el impacto que un tema tiene en la sociedad y como afecta a esta.

 



Funtes de información:
Ø  Mtra. Nancy Perez.(2014)  Presentación de Focus group.

Ø  s/a. Focus group. Disponible en 
http://ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/examples/too_fcg_res_es.pdf



El día que Nietzsche lloró (análisis)




Tipo de entrevista: 




 Ø  Por objetivo: Clínica  

Se indago en su dinámica de personalidad, motivaciones, sentimientos, frustraciones etc.

 Ø  Por estructura: Abierta

Ya que no se siguió una estructura de preguntas, sino mas bien se improvisada dependiendo de las necesidades del entrevistador y por supuesto del entrevistador.

Elementos del de la entrevista.

            Entrevistador: el Doctor  Josef  Breuer


§  Empatía e intuición:  el entrevistador logro cumplir con estas dos características ya que por medio de la empatía logro ganarse la confianza del entrevistado, lo que le permitió recabar la mayor información para hacer inferencias sobre las posibles causas del conflicto, utilizando para esto su intuición.


§  Escucha: el entrevistador presto atención a la aflicciones del entrevistado, obteniendo datos importantes para el diagnostico.

§  Puntos a considerar en el desempeño del entrevistador:

ü  Voz serena audible y segura
ü  Posición corporal que reflejaba seguridad
ü  Establecer empatía con naturalidad y oportunamente
ü  Mantuvo contacto visual con el paciente
ü  Recabo con precisión la historia clínica del paciente
ü  Evito hacer preguntas que indujeran las respuestas
ü  Evito repetir preguntas que ya habían sido respondidas
ü  Supo utilizar los silencios cuando fue necesario
ü  Se expreso con un lenguaje accesible y formal para el entrevistado
ü  Evito ofender al entrevistado


§  Cualidades del entrevistador:


ü  Mostro interés por el entrevistado, así como por sus problemas
ü  Comprendió y empleo el lenguaje del entrevistado
ü  Comprendió porque el entrevistado experimentaba determinados sentimientos

§  Percepción del entrevistador: en este punto el entrevistador dejo supo separar sus paradigmas e ideas culturales para evitar distorsiones.

§  Concentración: logro eliminar de su conciencia algunas fuentes de distracción, enfocándose únicamente en el proceso de entrevista.

§  Retención: logro recordar los eventos de la entrevista tal y como sucedieron, para resumirlos y evaluarlos.

§  Patrón de comunicación: aplacador


                                                         Entrevistado:  Friedrich Nietzsche

§  Tipo de entrevistado:

Al principio el paciente se mostro tímido, ya que llego con miedo a la entrevista, no sabía que se esperaba de el. Su tono de voz era bajo y no miraba directamente a los ojos al entrevistador, su postura era encogida, le costaba mantener la conversación y se mostraba poco empático al entrevistador.

Casi al finalizar la entrevista inicial el entrevistado se mostro agresivo, intento subestimar al entrevistador, alzo la voz y gritaba; la mejor forma de tratar a un tipo de entrevistado así es dejarlo hablar, sin embargo en esta etapa el entrevistador también fue impulsivo teniendo como consecuencia un enfrentamiento. Habríamos pensado que ahí terminaría el proceso sin embargo el entrevistado regreso, ya que el entrevistador logro calmarse y calmarlo.








§  Patrón de comunicación: calculador

   El mensaje.


§  Tanto el emisor como el receptor entendieron el mensaje.

§  El entrevistador presto atención tanto al mensaje verbal como al no verbal del entrevistado.

§  Ruido: no hubieron sonidos, ruidos o algún otro elemento físico que interfirieran la entrevista.

§  Canales de comunicación:

ü  Comunicación analógica: la comunicación no verbal que el entrevistado emitía ayudo a que el entrevistador tuviera más elementos en los cual profundizar y ayudar en el diagnostico.
ü  Comunicación digital: el lenguaje que se dio de forma verbal.





      Desarrollo de la entrevista


La entrevista comienza como un interrogatorio médico ante el supuesto de que el paciente no accedería a proporcionar información si se tratara de un interrogatorio psicológico, intentó captar la atención de Nietzsche de una forma especial, tratando de demostrarle que él es diferente a los demás médicos y provocar en él cierta empatía, por lo que comenzó a indagar a través del conjunto de síntomas; fuertes jaquecas que lo paralizaban, primeramente explicados a través del estrés, debido a hechos perturbadores en su vida personal.
Nietzsche proporcionó documentos hechos por otros médicos sobre su enfermedad, sin embargo, Breuer afirma que prefiere hacer su propio análisis antes de leerlos y basarse en opiniones diferentes y así no disminuir la capacidad imaginativa


Es posible observar como a través de diferentes métodos Breuer intenta llegar al origen de la desesperación que tenía Nietzsche, como el hablar como sería un día normal en su vida, sin embargo cuando se intentaba abordar a temas más personales, terminaba resistiéndose a seguir hablando del tema y solo centrar su atención a los síntomas físicos ante circunstancias anteriores donde fue traicionada su confianza.

Breuer utiliza algunos mecanismos de defensa como la represión y la racionalización tratando de justificar sus acciones, a su vez servían como herramienta para llegar a que Nietzsche quien mostraba resistencia a hablar de su vida personal, esto servía para proyectar su situación al igual que él, lo que se convertía en transferencia. El largo trabajo para llegar a la obsesión de Breuer era por la misma necesidad de ser curado, siempre aguardaba un momento propicio para adentrarse en el estado psicológico de Nietzsche